Lựa chọn, so sánh và phân loại
Có rất nhiều trò chơi và hoạt động lựa chọn đơn giản cho trẻ mầm non. Lợi ích mà trẻ có được là có nhiều kinh nghiệm trong việc chọn lựa, so sánh và phân loại đồ vật trước khi tham gia vào các hoạt động sẵn có. Trong hình ảnh trên, một đứa trẻ chọn tem có hình con vật ra một bên và bên kia là tem không có hình con vật.
Nâng cao kho từ vựng toán học cho trẻ
Thật dễ dàng để tạo ra những trò chơi chọn lọc đơn giản cho trẻ bằng cách sử dụng các đồ vật hằng ngày.
- Cung cấp cơ hội cho trẻ chọn lọc hoặc gom nhóm bằng hình dáng, con số, màu sắc hay chất liệu.
- Khi trẻ chơi các trò chơi này, các từ vựng như phân loại, gom nhóm, nhóm, mục, giống, khác, ít hơn, dài hơn, nặng hơn, nhẹ hơn sẽ được biết đến.
Kĩ năng chọn lựa: Trẻ cần biết điều gì?
Khi chơi trò chơi, quan tâm đến việc trẻ có đang làm theo những điều sau:
- Biết nghĩa của các từ “chọn lọc” hay “phân loại”.
- Chọn những vật giống nhau theo nhiều cách – ví dụ như sử dụng các nút áo một lần nữa – chọn theo kích cỡ, sau đó theo màu, sau đó theo số lượng lỗ, sau đó là sáng bóng hay đục.
Toán mầm non – Những trò chơi chọn lọc
“Tôi đang nghĩ gì vậy nhỉ?” (từ Học Toán theo cách của bạn của Mary Baratta-Lorton). Mục đích của các trò chơi chọn lựa ở trường là giúp trẻ tập trung vào đặc tính chọn lọc.
Chuẩn bị:
- Hai tấm thẻ màu khác nhau từ 8,5 inch đến 11 inch.
- Những đồ vật giống nhau có thể chọn lọc theo nhiều cách, ví dụ những chìa khóa cũ hoặc nút áo, hay đồ chơi thú bằng nhựa.
Cách chơi:
- Đặt hai tấm thẻ cạnh nhau cách nhau một khoảng
- Lấy một chìa khóa vàng ra khỏi đống chìa. Nói rằng: “Chìa này có thể đặt trên giấy này”. Chọn một chìa bằng bạc và nói:”Chìa này không thể đặt trên giấy này” và đặt chúng sang tờ giấy kia.
- Chọn lọc một vài chìa khóa khác và nói theo cú pháp: “chìa này có thể… chìa này không thể…” và sau đó hỏi “Tôi đang nghĩ gì nhỉ?”.
- Trẻ sẽ thử và cố gắng đoán luật chơi. Trong trường hợp chọn lựa theo màu, chìa vàng sẽ được đặt trên một thẻ, những chìa khác không phải vàng sẽ đặt trên tấm còn lại.
- Khi trẻ có ý kiến, chọn những luật chọn lựa khó hơn, ví dụ như chìa có lỗ tròn đặt trên một thẻ, chìa không có lỗ thì không; chìa có chữ khắc lên đặt lên một thẻ, chìa không có chữ thì không; chìa nhỏ đặt một bên, chìa lớn hơn đặt một bên.
Lặp lại trò chơi với những đồ vật khác nhau
Những trò chơi chọn lọc tại trường này có thể lặ lại nhiều lần với vô số đồ vật. Các nút áo thì rẻ và có nhiều tính chất khác nhau để chọn lọc.
Các nút tròn được xếp lên một thẻ, các nút khác qua thẻ còn lại; các nút có 4 lỗ với các nút không có. Các nút gỗ cũng thích hợp với các trò chơi chọn lựa.
Một vài lời khuyên cho giáo viên khi chơi trò chơi chọn lựa với trẻ
- Khi chơi trò chơi, đừng giới thiệu hai ý tưởng cùng một lúc. Ví dụ như chìa khóa có lỗ tròn với chìa khóa có lỗ vuông.
- Để trẻ bắt đầu với việc lấy chìa khóa lỗ tròn đặt lên một thẻ và những chìa không phải đặt qua bên còn lại. Khi trẻ có ý kiến thì giới thiệu cách chơi phức tạp hơn.